/Un jardin collectif

Un jardin collectif est en train d’émerger au coeur de la maille Catherine dans le quartier de Hautepierre, un quartier prioritaire situé dans la périphérie de Strasbourg. Composé de plusieurs parcelles individuelles, ce jardin est aussi doté d’un espace commun à concevoir.
Avec la participation des habitant-e-s et des forces vives du quartier, un aménagement a émergé collectivement. À la fois pédagogique et fédérateur de lien social, le mobilier urbain, conçu par le collectif, est mobile et modulable. Il permet de venir s’y regrouper pour échanger et permet l’explication et l’expérimentation des notions de permaculture comme la polyculture et le rapport d’entraide entre les plantes
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Le projet a ensuite donné lieu à des ateliers avec les enfants de l’école Marcelle Cahn pour la création de petites structures ainsi qu’un panneau explicatif accompagnant la dynamique. Hôtels à insectes et composteurs ont été réalisés.

Le projet s’est déroulé sur un temps long de Mars à Juillet, entre la phase de concertation et de rencontres, accompagné d’outils de médiation comme la cartographie participative. Puis la phase de propositions du projet aux usager-e-s. Enfin, la construction en atelier, le montage participatif et l’installation avec les habitant-e-s.

Un projet mené en partenariat avec : l’Eurométropole de Strasbourg pour la phase de concertation. Le collectif Horizome dans le cadre du Contrat de Ville pour la phase de projet et, enfin, l’école Marcelle Cahn dans le cadre des intervention au sein de l’école pour la création des structures pédagogiques.

/Palabra

Palabra est un outil de facilitation graphique permettant la mise en place d’ateliers pédagogiques de façon ludique. Il s’agit de formaliser simplement et de façon didactique des idées, des pensées, des mots ou encore des concepts parfois compliqués.

Cet outil a été adapté lors du Salon de l’Illustration et du Livre jeunesse à Schiltigheim (Shilick’On Carnet). En manipulant les formes sur une table lumineuse, l’outil devient une construction d’images collaboratives. Cette utilisation de l’outil a donné naissance à des visuels co construits qui ont été la trace d’une pensée collective.
Cet outil est aujourd’hui réfléchi pour être adapté à des fins éducatives dans des cours autour de la science ou de la compréhension de certains concepts qui seraient facilités par l’illustration. La multitude de formes permettant d’asseoir un visuel sur des principes abstraits.

Un projet mené en partenariat avec : la Maison du Jeune Citoyen de Schiltigheim et le réseau Canopé.

/Arc en Ciel

Arc en Ciel est un projet partenarial, en lien étroit avec le projet de renouvellement urbain du quartier pour accompagner les dynamiques citoyennes et jardinières.
Afin d’intégrer les habitant-e-s à la transformation de leur cadre de vie, le collectif a proposé des ateliers en pieds d’immeubles. Comment vivez-vous au sein du quartier ? Quels sont vos besoins ? Quelles sont vos habitudes ? Où se situent les lieux de convivialité ?

Sur une période d’un an le collectif a conçu l'identité graphique du projet, un dispositif mobile permettant aux structures du quartier de faire participer les habitant-e-s à des ateliers mêlant environnement, lecture, ect et un espace de convivialité.

Les ateliers menés par le collectif ont été accompagnés d’outils de médiation : bureau des écoutes, cartographies participatives, fanions à planter. Ils ont permis d’envisager les usages et les besoins des habitant-e-s en terme de mobilier urbain. Des formes et des lieux ont alors émergé. Un espace où se retrouver pour partager un repas sans déranger le voisinage. Des bacs à planter où les aromates pourraient accompagner le thé.
Une fois les propositions validées, la construction en atelier a pu démarré et les les habitant-e-s ont été invité à participer au montage et à l’installation des aménagements.

Un projet mené en partenariat avec : les bailleurs sociaux Famille & Provence et H2P, le Fond d’Innovations Sociales, les associations à Fleur de Pierre et le CPIE Alpes Provence, la Ville de Manosque et la DLVA.